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Formation Ecrire pour la chanson - en classe virtuelle
Formation conventionnée AFDAS
Date des sessions
Date des sessions
Clôture des inscriptions
Personnage clé, le parolier se trouve à la source de l’existence d’une chanson avec le compositeur. Sans lui, Johnny Halliday n’ "allume" aucun "feu", Joe Dassin ne connaît pas "l’été indien" ni les aquarelles de Marie Laurencin… Et nous non plus. Le parolier doit maîtriser le fond et la forme pour permettre à son sujet d’être partagé au plus grand nombre. Il doit pouvoir s’appuyer sur la technique (versification, structure, sonorités des mots, figures de styles, narration…), ouvrir son imaginaire pour générer des sources d’inspiration, s’adapter à différents sujets, à tout type de composition, tout style de musique, écrire pour d’autres, adapter parfois en français des textes étrangers… Les tâches sont diverses et demandent de la pratique. Le parolier doit aussi se repérer dans le paysage professionnel pour mieux s’y inscrire, connaître les différents interlocuteurs auxquels il est confronté (éditeurs, labels, artistes, SACEM…) ainsi que leurs rôles. Ce métier, exigeant et passionnant pour les amoureux des mots, peut devenir une source de revenus non négligeable grâce aux droits d’auteur générés par les passages radios, télés, concerts, ventes d’album, streaming… Encore faut-il en maîtriser toutes les ficelles et subtilités.
Cette formation en classe virtuelle a lieu sur une plateforme collaborative. Elle permettra à chaque stagiaire d’intégrer des contenus et savoir-faire en constante interaction : en réalisant des travaux de groupe tout en étant suivi et formé personnellement par le formateur ; en participant activement aux échanges de questions-réponses sur les apprentissages et aux corrections d’exercices croisées avec les autres apprenants.
Objectifs
A la fin de la formation, les stagiaires seront en capacité de :
- Se repérer dans l’histoire de la chanson
- Ecrire des textes de chansons selon différentes méthodes et techniques (figures de style, règles de versification, narration, recherche d’inspiration, sensibilité des textes, sonorité des mots, équilibre fond/forme, écriture avec ou sans musique, adaptation de chansons étrangères en français…)
- Ecrire pour d’autres, répondre à des commandes et appels d’offre (songplugging)
- Comprendre et anticiper les attentes des différents acteurs de l’industrie musicale (interprètes, éditeurs, labels, producteurs, réalisateurs et autres collaborateurs potentiels)
- Analyser le contexte juridique du droit d’auteur (protection et exploitation des œuvres) et comprendre les enjeux de l'édition musicale et la place de l'éditeur dans une carrière d'auteur
Profils
Auteurs, compositeurs, interprètes, auteurs littéraires, professionnels, semi-professionnels de la musique et du spectacle vivant souhaitant acquérir des méthodologies d’écriture
Pré requis
Pour postuler à cette formation en classe virtuelle, le candidat doit disposer de matériel informatique connecté. Un questionnaire lui sera envoyé pour analyser sa configuration, afin de valider ou non sa conformité aux pré-requis techniques indispensables.
Un contact avec le responsable informatique du CIFAP pourra aider à régler certaines difficultés et à installer les logiciels requis pour la formation.
Pré-requis professionnels :
- Être à l’aise sur l’outil informatique
- Maîtriser la langue française (orthographe, grammaire, vocabulaire)
- Avoir une aisance rédactionnelle (sémantique)
- Une première expérience en écriture de chanson (même non aboutie) est demandée
Conditions d'accès
Étude de recevabilité de la candidature (CV et lettre de motivation) par le responsable pédagogique de la formation, en présence physique ou non du candidat. Est alors analysée la corrélation entre le projet personnel porté (maturité, expérience, contexte de mise en œuvre, réseau, objectifs opérationnels visés…) et la réponse apportée par la formation. Le responsable pédagogique s’assure également que tous les prérequis d’accès à la formation sont respectés.
Le candidat est ensuite informé de l’acceptabilité de son dossier par le conseiller en formation en charge qui l’accompagne alors dans ses démarches administratives auprès de son organisme financeur.
Dans le cas d’une inadéquation entre projet et formation choisie, une alternative plus pertinente est proposée au candidat.
Pédagogie
Cette formation alterne les interventions pédagogiques de professionnels en activité et les mises en application à travers des travaux pratiques encadrés par ceux-ci. Chaque stagiaire travaille de manière autonome et dispose pour cela de sa propre station de travail connectée par la plateforme avec le reste du groupe et le formateur. Nous entendons ainsi mobiliser un mode de travail pédagogique de type participatif : chaque stagiaire, acteur de son devenir professionnel, est mis en situation d’appropriation de savoirs et de savoir-faire, dans le cadre de son projet personnel.
La formation s’appuie sur des :
- Analyses de textes et chansons
- Cours théoriques (techniques d’écriture, figures de style…)
- Méthodes de recherche d’inspiration
- Exercices pratiques
- Cas pratiques de placement de textes
Les stagiaires bénéficient de supports de cours théoriques et du partage de documents professionnels.
Modalité d'évaluation A l’issue de la formation, le formateur référent procède à l’évaluation des acquis du savoir et du savoir-faire inculqués jusque-là. Le résultat de cette évaluation est porté sur l’attestation de fin de formation transmise au participant.
Intervenants
Contacts
Cifap
27bis Rue du Progrès,
93100
Montreuil
Déroulé de la formation
Semaine 1 : découvrir ses forces, muscler son écriture, s’appuyer sur la technique
Histoire de la chanson et de ses textes
- La chanson et l’écriture de textes, du IXème siècle à nos jours
- Ecoute de documents sonores
Atelier d’écriture : inspirations
- Recherche d’inspiration et de thèmes d’écriture
- Fouiller, développer, ouvrir son imaginaire
Atelier d’écriture : du son au sens
- Ecriture sous contraintes techniques
- Analyse de textes de chansons et de poèmes
Atelier d’écriture : formes courtes
- Analyse de textes
- Ecriture sous contraintes techniques
Droit/statut/admininistration
- Se protéger en tant qu’auteur
Semaine 2 : écrire sur des compos, la rencontre des mots et des notes
Atelier d’écriture : quand le texte vient avant la musique
- Apprendre à repérer les forces d’un texte de chanson et le finir
- Retours et analyses
Atelier d’écriture : quand la musique vient avant le texte
- Ecriture de chansons sur les musiques composées la veille par le(s) compositeur(s)
- Retour et analyses
Rencontre avec un label
- Comprendre ce que recherchent les labels et comment ils choisissent leurs artistes
Atelier d’écriture : l’adaptation
- Histoire des adaptations et exercices pratiques
- Adaptation d’une chanson de l’anglais au français
Première rencontre avec un éditeur
- Le métier d’éditeur
- Cas pratique d’application fourni par l’éditeur de placement de textes pour un appel d’offre chanson
Semaine 3 : écrire pour d’autres, placer des textes et confectionner son trousseau de textes
Atelier d’écriture : répondre à un appel d’offre
- Présentation et exemples
- Exercices d’écriture à partir des cas pratiques fournis par l’éditeur
Deuxième rencontre avec un éditeur
- Présentation à l’éditeur des chansons écrites par les stagiaires à partir des cas pratiques fournis par l’éditeur la semaine précédente
- Analyse et retours professionnels
- Propositions de réécriture et exercices appliqués
Atelier d’écriture en binôme
- S’exercer aux situations de travail en couple auteur/artiste-interprète : apprendre à dialoguer
- Exercice d’application en binômes de stagiaires
Atelier d’écriture
- S’autonomiser dans l’analyse critique de son texte
- Finir des textes
- Confectionner son trousseau de textes/chansons
Financement
- Intermittents du spectacle, artistes-auteurs : sur étude de dossier par l’AFDAS (renseignements au 01 44 78 38 44), à la condition de satisfaire aux critères de recevabilité (toutes les précisions sur le site de l’AFDAS)
- Salariés d'entreprise : possibilité de prise en charge dans le cadre de la formation professionnelle continue par votre OPCO
- Demandeurs d’emploi : sur étude de dossier par Pôle Emploi
- Autres statuts : nos conseillers en formation analyseront votre profil afin de vous proposer une solution de financement adaptée
Coût de la formation par participant : 4 140€ HT soit 4 968€ TTC
Inscription
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Vous serez contacté par un conseiller. Il vous oriente et vous aide à constituer votre dossier de financement.
3
Vous validez votre financement et obtenez votre inscription en formation.
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