Formation Créer un site internet d'artiste à son image

Fonctionnalités techniques et graphiques, communication et perspectives commerciales



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Durée totale : 140 heures sur 20 journées, soit 4 semaines
Durée hebdomadaire : 35 heures
Effectif maximum : 8
Lieu de la formation : Paris (Montreuil)

Au terme de la formation, vous aurez créé et mis en ligne votre site internet. Vous aurez acquis l'aisance necessaire sur les logiciels mis en oeuvre afin de l'administrer de façon autonome.

Les évolutions technologiques et philosophique liées au développement de la communication, du marketing, de la vente en ligne, ont permis à tous les acteurs de la filière musicale de se doter d'une représentation sur le net leur permettant d'exister, de se faire connaître ou reconnaître et/ou de vendre auprès de leur public et des autres acteurs de la filière à travers une démarche « up to date ».

La proximité entre le consommateur et le producteur est au cœur du nouveau développement technologique d’internet. Le web est devenu un acteur incontournable de l'économie de l’art et des loisirs. C’est pourquoi il est important pour les acteurs de la filière de se former à cette évolution majeure tant sur le plan technique que marketing, économique, juridique ou social.
Le web 2.0 permet développer et de pérenniser les actions (concerts, spectacles, vente, forum, communauté) du plus grand comme du plus petit des "acteurs", chacun pouvant ainsi devenir responsable de son propre développement professionnel, dans sa globalité.

Objectifs de la formation

Au cœur de ce stage : il s’agit d’acquérir la maîtrise des outils de création modernes en PAO, programmation et traitement audionumérique au service de la composition.

A l’issue de ce stage, les participants seront capables de concevoir et de réaliser eux–mêmes un site internet faisant appel aux fonctionnalités multiples de leur activité (son, vidéo, téléchargement, paiement sécurisé, liens) ou de le faire réaliser par des prestataires spécialisés en établissant et en contrôlant le cahier des charges. Ils sauront optimiser leur communication professionnelle et artistique à travers internet. Ils maîtriseront les enjeux artistiques, économiques, juridiques, technologiques de la mise en ligne de leur propre site.

A l'issue du stage, les participants pourront donner un nouvel élan à leur activité professionnelle, dans la mesure où le site d’artiste est aujourd'hui essentiel pour toute la filière, mais aussi d'une importance stratégique pour l’intermittent du spectacle, par définition isolé et nomade.

Public concerné


Profil
  • Artistes, interprètes, musiciens, comédiens, danseurs, … tout acteur de la filière musicale ou du spectacle vivant souhaitant être capable de communiquer sur son art et sur son activité à travers le web.

Pré-requis
  • Avoir en projet ou conçu un site internet et disposer de toutes les sources (photos, vidéos, texte de présentation etc.) de ce site.
  • Posséder les bases des logiciels Photoshop, Flash et Dreamwaver.
La sélection des candidats se fait sur entretien individuel. 

Conditions d'accès
  • Intermittents du spectacle : sur étude de dossier par l’AFDAS (renseignements au 01 44 78 38 44), à la condition de justifier de 2 ans d'ancienneté dans la profession et de 48 cachets ou 130 jours de travail répartis sur les 24 mois précédant la demande de stage.
  • Salariés d'entreprise : possibilité de prise en charge dans le cadre de la formation professionnelle continue.

Contenu

Update sur la suite logicielle : versions, nouvelles fonctionnalités

  • Analyse du site existant
  • Travail graphique et visuel sur les éléments existants
  • Déclinaison des visuels pour les produits dérivés (pochette CD, tee-shirt…)
  • Travail sur les animations, les rythmes et les effets visuels du site
  • Evolution du site vers le web 2.0 (utilisation de Spry, CSS, JavaScript…)
  • Mise en place d’un mailing liste (Sarbacane)
  • Technologie de forums et/ou livre d’or
  • Mise en œuvre de e-commerce (paypal, relation avec la banque, VPC)
  • Techniques avancées de référencement, Google, apprentissage des statistiques
  • Utilisation des statistiques du site
  • Problématique de la sécurisation
  • Faire évoluer son site en tout CSS de la mise en page aux feuilles de styles
  • Permettre un travail graphique plus « léché » du visuel de son site
  • Améliorer le dynamisme des animations en optimisant sa connaissance sur Flash
  • Travailler sur l'ergonomie, pour une meilleure utilisation du site par l’internaute
  • Doter son site de nouvelles fonctionnalités : mailing list, forum, livre d’or…
  • S’approprier le e-commerce pour mettre ses produits à disposition
  • Améliorer le référencement du site, mots clés, développement de son réseau
  • Améliorer la sécurisation de ses données
  • Personnalisation et choix de son blog

Maîtrise d'ouvrage

Patrice Desphelippon, responsable pédagogique des stages Cifap/Métiers de la Musique

Patrice Desphelippon a plus de vingt ans d’expérience dans les métiers de la musique et du spectacle. Il est membre fondateur du label Hammerbass Records, pour lequel il est en charge des relations avec les médias et les artistes. Il rejoint ensuite le producteur Garance comme directeur artistique des soirées de musiques actuelles (musique électronique), puis comme responsable de la maison d’éditions Biyou Music.

Méthodes pédagogiques

Pour ce stage, nous appliquons à la fois :

  • une expertise fonctionnelle et stratégique de métier et une expertise de formation technologique,
  •  l’acquisition des techniques par l’exemple,
  • l’accompagnement dans la réalisation pratique des projets des stagiaires jusqu’à leur mise en ligne en fin de stage.
La dynamique d’un groupe de 8 stagiaires homogènes dans leur objectif (créer ou améliorer son site) mais différents dans leur approche (artistique, réseaux, priorités de communications) constitue un plus pédagogique, notamment dans la phase d’acquisition des techniques et de réalisation des projets personnels.
 
Cifap offre aussi à chaque stagiaire :
  • un cadre de rencontres, de dialogues et de réflexion avec d’autres professionnels, stagiaires et formateurs, en activité dans divers secteurs du spectacle vivant, de la filière musicale ou de l'audiovisuel.
  •  des supports de cours papiers et sur CD
  • un accompagnement au-delà du stage (documentation, assistance, conseil, suivi).

Intervenants

5 intervenants se répartissent les 20 journées de formation. C’est pour les stagiaires un gage de diversité de points de vue et d’enrichissement d’expériences. L'équipe fédérée par Patrice Desphelippon est, comme c'est la règle chez Cifap, constituée de professionnels en activité plutôt que de professionnels de la formation.

  • Manuel Barbosa, ingénieur informaticien, graphiste, spécialiste Flash, également en charge de la coordination pédagogique du stage.
  • Emily Geirnaert, graphiste, illustratrice spécialisée dans la communication de la filière musicale
  • Michel Ferret, juriste, spécialiste du droit de la propriété intellectuelle, et du copyright pour la musique et l’internet, Michel Ferré apporte les réponses pratiques aux aspects juridiques d’un site et dresse un panorama de l’état actuel de la jurisprudence. Il travaille pour différents labels comme D.T.C. records, Uwe, U.L.M, IOT Records, D-fragment Records…
  • Athmane Gasmi, administrateur réseaux. Depuis des rappels essentiels en informatique jusqu’à la numérisation des supports, il accompagne les stagiaires dans le suivi et la réalisation de leurs sites.
  • Marc Lefebvre, spécialiste en web marketing 

Moyens techniques

  • Une station de travail par stagiaire équipée d’une suite logicielle de développement de sites web : Adobe Photoshop, Adobe Dreamwaver, Adobe Flash, Adobe Illustrator, Sarbacane
  • Liaisons internet permanentes (ADSL)
  • Vidéo projecteur
  • Support de cours : “Class room in a book” (Flash, Photoshop, Dreamwaver)