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Formation en classe virtuelle - Éditeur de musique
Acquérir des connaissances pratiques et opérationnelles pour gérer ses éditions
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Durée totale : 35 heures sur 5 journées, soit 1 semaine
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Durée hebdomadaire : 35 heures
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Effectif maximum : 12 personnes
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Lieu de la formation : Online
Pour connaitre les prochaines dates de session :
Si dès le XVIème siècle, l’éditeur de musique avait la charge exclusive de diffuser les partitions des œuvres qu’il gérait, il doit aujourd’hui posséder les connaissances et les contacts indispensables à la diffusion et l’exploitation de son catalogue et doit rechercher les financements, les outils de promotion et de synchronisation des œuvres qu’il édite.
Dans ce contexte, quelles responsabilités incombent à un éditeur de musique évoluant aujourd’hui dans un monde numérique et dématérialisé ? Quels sont les bons outils prenant en compte les ressources propres des éditeurs et les aides à la création pour une solution durable et équitable ? Et comment réunir toutes les conditions pour réussir le développement de nouveaux projets ?
Cette formation permet aux participants d’acquérir des connaissances pratiques et immédiatement opérationnelles du droit d’auteur et de l’édition musicale appliquées à la musique enregistrée et au spectacle vivant.
Formation en partenariat avec la fédération EIFEIL (Editeurs indépendants fédérés en Ile de France).
Objectifs
A l'issue de la fromation, les stagiaires seront capables de :
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De créer leur structure d’édition
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De maîtriser les obligations légales du statut d’éditeur
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De mettre en oeuvre une stratégie de développement de leur catalogue
Profils
Idéalement, cette formation s'adresse aux intermittents, aux auteurs, compositeurs, éditeurs ou futurs éditeurs.
Pré-requis
Professionnels :
- Être auteur ou compositeur ou avoir un intérêt dans la gestion de droits pour soi ou d'autres artistes
- Avoir un projet de développement de catalogue ou de gestion d'oeuvres musicales
Techniques : Chaque stagiaire devra avoir à disposition pour sa formation en ligne :
- Pc Windows 10 ou Mac OS 13 ou plus, équipé de la suite Office Microsoft ou de Libre office
- Connexion internet fluide
Pour postuler, le candidat doit avoir une très bonne maîtrise de l’outil informatique et être à l’aise avec les interfaces collaboratives.
En cas de doute, un contact avec le responsable informatique du Cifap pourra permettre de vérifier la configuration et d’aider à la mise en route.
Pédagogie
Une session spécifique sera ouverte sur Blackboard Collaborate. Elle permettra de nombreux interactions : animation pédagogique par groupe ou en privé, partages d’écrans, visionnages divers, transmission de documentations ou de sujets d’exercice…
Intervenants
Contacts
Cifap
27bis Rue du Progrès,
93100
Montreuil
Déroulé de la formation
Jour 1 : LE DROIT D’AUTEUR
Principes généraux du droit d’auteur
L’exploitation des droits d’auteurs dans la musique
Gestion collective et individuelle
Droit d’auteur et numérique
Jour 2 : L’ÉDITION MUSICALE
Les statuts d’une structure d’édition musicale
Le métier de l’édition musicale et la représentativité des éditeurs en France
Quelles obligations, quels droits ?
Les contrats d’édition : définition
Le contrat de cession et de synchronisation
Le code des usages
Jour 3 : LES MÉCANISMES DE LA SACEM
Rappel : gestion individuelle et gestion collective, les différents contrats de dépôt d’une oeuvre
Les droits sociaux : les différentes protections sociales obligatoires et facultatives
Utilisation et optimisation de son espace personnel sur le portail SACEM
Les principes de la perception
Les principes de la répartition
Le rapport entre la SACEM et les sociétés de perception du droit d’auteur dans le monde
Jour 4 : LIRE ET COMPRENDRE SES FEUILLETS DE RÉPARTITION SACEM
Rappel du droit d’auteur : les droits de reproduction mécanique et les droits d’exécution publique
Règles de répartition : origines des droits, collectes des données de diffusion, calcul des répartitions, calendriers
Lire et comprendre ses feuillets de répartition : le relevé de copte et les feuillets de répartition
Quels outils pour quels droits ?
Jour 5 : LES PROGRAMMES DE SOUTIEN À LA MUSIQUE
Quels critères d’accessibilité et d’éligibilité ?
Les "25% de la copie privée"
Les aides sélectives de sociétés civiles : SACEM/FCM/aides d'"auteurs" de projet
Le soutien à l’export avec le Bureau Export
Quelles obligations, quels droits ?
Les financements de la création :
- Pôle Cinéma Audiovisuel et musique à l’image
- Pôle musiques actuelles et jazz
- Pôle éducation artistique et action culturelle solidaire
- Les différents soutiens aux projets artistiques (destinés aux éditeurs)
- Aides à la création
Financement
Intermittents du spectacle, artistes-auteurs et journalistes rémunérés à la pige : sur étude de dossier par l’AFDAS (renseignements au 01 44 78 38 44), à la condition de satisfaire aux critères de recevabilité (toutes les précisions sur le site de l’AFDAS)
Salariés d’entreprise : possibilité de prise en charge dans le cadre de la formation professionnelle continue
Autres statuts : nous consulter
Inscription
1
2
Vous serez contacté par un conseiller. Il vous oriente et vous aide à constituer votre dossier de financement.
3
Vous validez votre financement et obtenez votre inscription en formation.
Le métier de D.I.T (Digital Imaging Technician)
Analyser le langage du montage, comprendre sa grammaire afin d’être en capacité d’assumer des choix artistiques et de se positionner comme un vrai collaborateur du réalisateur.
DaVinci Resolve : l'étalonnage numérique
Appréhender toutes les fonctionnalités de base d’un correcteur de couleurs fiable et puissant. Découvrir ses spécificités, sa compatibilité avec toutes les plateformes d’édition vidéo. Procéder à l'élaboration d'un projet complet de post-production image.
Final Cut Pro X pour les monteurs
Comprendre les spécificités de la dernière version d’Apple Final Cut Pro X.
Monteur audiovisuel et cinéma
Se préparer à assumer et à gérer sa fonction de monteur comme chef d’équipe technique et collaborateur artistique. Acquérir la maîtrise des différents outils et une pratique concrète du montage.